Praktika für Schüler:innen
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133 Praktika gefunden
Ort: Leoben
Organisation: Montanuniversität Leoben - Lehrstuhl für Abfallverwertungstechnik und Abfallwirtschaft
Zeitraum: 08.07.2024 bis 02.08.2024
Tätigkeiten: Kunststoffrecycling steht ungebrochen im Fokus medialer Berichterstattung und spielt auch im Green Deal der EU Kommission eine tragende Rolle. Im Rahmen des Praktikums sollen Abfallproben aus der Gelben Sack-Sammlung hinsichtlich recyclingrelevanter Parameter beschrieben werden. Die Schülerin/der Schüler wird aktiv in die Charakterisierung und Messung von Abfallproben eingebunden und diese eigenständig durchführen (Packgut, Verarbeitungsart, Größe, Masse etc.). Anschließend wird das Potential der so gewonnen Daten exemplarisch anhand von aktuellen wissenschaftlichen Fragestellungen gezeigt und gemeinsam mit der Schülerin/dem Schüler ausgewertet. Die erhobenen Daten und Auswertungen fließen in den Aufbau einer Datenbank zur Verbesserung des mechanischen Recyclings in Österreich ein.
Das Praktikum wird 4 Wochen dauern (Juli).
Das Praktikum wird 4 Wochen dauern (Juli).
Ort: Leoben
Organisation: Montanuniversität Leoben - Lehrstuhl für Abfallverwertungstechnik und Abfallwirtschaft
Zeitraum: 08.07.2024 bis 02.08.2024
Tätigkeiten: Die Sammlung von Textilabfällen erfolgt derzeit auf freiwilliger Basis von zumeist karikativen Organisationen. Die Textilabfälle werden dabei gemischt gesammelt (u.a. Heimtextilien, Sportkleidung, Schuhe) und werden anschließend manuell sortiert. Um ein besseres Verständnis für die Bereitstellung von passenden Fraktionen für ein nachfolgendes Textilrecycling zu ermöglichen, sollen im Rahmen eines Schüler:innenpraktikums intensive Recherchen durchgeführt werden. Dazu werden von der Schülerin/dem Schüler zunächst verschiedenen Produktkategorien (u.a. Heimtextilien, Sportbekleidung, Alltagsbekleidung) festgelegt und gemeinsam mit der Betreuerin verschiedene Webshops (nach dem Kriterium hoch-, mittel- und niedrigpreisig) festgelegt. Anschließend wird die Schülerin/der Schüler die Erhebung der Produktzusammensetzungen (Fasertypen) des Produktsortiments der ausgewählten Kategorien erheben. Die Schülerin/der Schüler bereitet die Rechercheergebnisse wissenschaftlich unter Anleitung auf und interpretiert diese Ergebnisse hinsichtlich möglicher Sammeloptionen.
Das Praktikum wird 4 Wochen dauern (Juli).
Das Praktikum wird 4 Wochen dauern (Juli).
Ort: Leoben
Organisation: Montanuniversität Leoben - Lehrstuhl für Modellierung und Simulation metallurgischer Prozesse
Zeitraum: 01.07.2024 bis 06.09.2024
Tätigkeiten: Das Team der Montanuniversität Leoben hat im Rahmen des FFG-Projektes METTRANS-FIN Erstarrungsexperimente an Bord der Internationalen Raumstation ISS durchgeführt.
Die aus diesen Experimenten gewonnenen Daten sollen die Entwicklung und Herstellung innovativer metallischer Werkstoffe erleichtern und letztlich zu einer nachhaltigeren CO2-Bilanz bei der Herstellung von Eisen- und Kupferlegierungen beitragen. Dazu ist es notwendig, die gewonnenen experimentellen Daten zu erfassen und mit Hilfe einer existierenden kommerziellen Software zu reproduzieren. Leider sind viele physikalische und numerische Parameter noch nicht bekannt. Im Rahmen des Praktikums werden die Teilnehmenden selbstständig Eingabeparameter ändern und Simulationen durchführen. Durch den Vergleich der experimentellen mit den numerischen Ergebnissen sollen die fehlenden Parameter bestimmt werden. Dabei geht es nicht nur um die reine Datenverarbeitung, sondern auch um eigenständige Entscheidungen bei der Parameterauswahl.
Praktikumsdauer: 4 Wochen im Sommer nach Vereinbarung innerhalb des angegebenen Zeitraums.
Die aus diesen Experimenten gewonnenen Daten sollen die Entwicklung und Herstellung innovativer metallischer Werkstoffe erleichtern und letztlich zu einer nachhaltigeren CO2-Bilanz bei der Herstellung von Eisen- und Kupferlegierungen beitragen. Dazu ist es notwendig, die gewonnenen experimentellen Daten zu erfassen und mit Hilfe einer existierenden kommerziellen Software zu reproduzieren. Leider sind viele physikalische und numerische Parameter noch nicht bekannt. Im Rahmen des Praktikums werden die Teilnehmenden selbstständig Eingabeparameter ändern und Simulationen durchführen. Durch den Vergleich der experimentellen mit den numerischen Ergebnissen sollen die fehlenden Parameter bestimmt werden. Dabei geht es nicht nur um die reine Datenverarbeitung, sondern auch um eigenständige Entscheidungen bei der Parameterauswahl.
Praktikumsdauer: 4 Wochen im Sommer nach Vereinbarung innerhalb des angegebenen Zeitraums.
Ort: Neumarkt an der Ybbs
Organisation: Research and Innovation Management GmbH
Zeitraum: 29.07.2024 bis 23.08.2024
Tätigkeiten: Die Praktikantin wird bei laufenden Forschungsprojekten unterstützen, von abgeschlossenen Projekten lernen und aktiv am Summer Camp für Kinder teilnehmen, das zum Ziel hat, den Kindern wissenschaftliche Themen auf spielerische Weise auf Englisch näherzubringen. Sie wird mit etablierten Methoden vertraut gemacht, kann jedoch auch eigene Methoden anwenden und dabei aktiv Ideen durch eigene Recherchen und Analysen entwickeln und einbringen. Obwohl ein hohes Maß an Eigenständigkeit gewünscht ist, wird die Praktikantin umfassend eingeführt, mit Vorlagen und Publikationen vertraut gemacht und inhaltlich kontinuierlich betreut.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ort: Neumarkt an der Ybbs
Organisation: Research and Innovation Management GmbH
Zeitraum: 29.07.2024 bis 23.08.2024
Tätigkeiten: Die Praktikantin wird bei laufenden Forschungsprojekten unterstützen, von abgeschlossenen Projekten lernen und aktiv am Summer Camp für Kinder teilnehmen, das zum Ziel hat, den Kindern wissenschaftliche Themen auf spielerische Weise auf Englisch näherzubringen. Sie wird mit etablierten Methoden vertraut gemacht, kann jedoch auch eigene Methoden anwenden und dabei aktiv Ideen durch eigene Recherchen und Analysen entwickeln und einbringen. Obwohl ein hohes Maß an Eigenständigkeit gewünscht ist, wird die Praktikantin umfassend eingeführt, mit Vorlagen und Publikationen vertraut gemacht und inhaltlich kontinuierlich betreut.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ort: Neumarkt an der Ybbs
Organisation: Research and Innovation Management GmbH
Zeitraum: 29.07.2024 bis 23.08.2024
Tätigkeiten: Die Praktikantin wird bei laufenden Forschungsprojekten unterstützen, von abgeschlossenen Projekten lernen und aktiv am Summer Camp für Kinder teilnehmen, das zum Ziel hat, den Kindern wissenschaftliche Themen auf spielerische Weise auf Englisch näherzubringen. Sie wird mit etablierten Methoden vertraut gemacht, kann jedoch auch eigene Methoden anwenden und dabei aktiv Ideen durch eigene Recherchen und Analysen entwickeln und einbringen. Obwohl ein hohes Maß an Eigenständigkeit gewünscht ist, wird die Praktikantin umfassend eingeführt, mit Vorlagen und Publikationen vertraut gemacht und inhaltlich kontinuierlich betreut.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ort: Neumarkt an der Ybbs
Organisation: Research and Innovation Management GmbH
Zeitraum: 29.07.2024 bis 23.08.2024
Tätigkeiten: Die Praktikantin wird bei laufenden Forschungsprojekten unterstützen, von abgeschlossenen Projekten lernen und aktiv am Summer Camp für Kinder teilnehmen, das zum Ziel hat, den Kindern wissenschaftliche Themen auf spielerische Weise auf Englisch näherzubringen. Sie wird mit etablierten Methoden vertraut gemacht, kann jedoch auch eigene Methoden anwenden und dabei aktiv Ideen durch eigene Recherchen und Analysen entwickeln und einbringen. Obwohl ein hohes Maß an Eigenständigkeit gewünscht ist, wird die Praktikantin umfassend eingeführt, mit Vorlagen und Publikationen vertraut gemacht und inhaltlich kontinuierlich betreut.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ein zentraler Bestandteil des Praktikums besteht darin, dass die Praktikantin bei der Entwicklung und Durchführung von Workshops für Kinder und Jugendliche unterstützt, um ihnen technische und wissenschaftliche Forschungsthemen näher zu bringen (Wissenschaftskommunikation). Der Inhalt wird spielerisch und auf Englisch entwickelt und getestet. Im Sinne eines Peer-to-Peer-Ansatzes wird die Praktikantin wertvolle Inputs aus jugendlicher Perspektive liefern, Eigenrecherchen durchführen, innovative Analysen, Spiele und Ideen entwickeln, um Wissenschaft für Kinder interessant zu gestalten.
Darüber hinaus wird die Praktikantin explizit mit dem Projekt R-MAP vertraut gemacht, um beispielsweise Ideen für einen Exploitations- und Nachhaltigkeitsplan für wissenschaftliche Ergebnisse einzubringen oder Daten eigenständig mithilfe neuer IKT-Visualisierungstools zu analysieren. Die Inputs der Praktikantin sollen als Inspirationsquelle für zukünftige Forschungsprojekte dienen, wobei stets auf ihre Kompetenzen und Stärken Rücksicht genommen wird.
Ort: Weißkirchen a.d. Traun
Organisation: Seewald Solutions GmbH
Zeitraum: 01.07.2024 bis 31.07.2024
Tätigkeiten: Wir haben einen Prototyp eines E-INK-Schildes entwickelt, welcher seit 2,5 Jahren im Einsatz ist. Da E-INK nur bei Änderungen Strom verbraucht, ist es deutlich umweltfreundlicher als regelmäßig neue Papierschilder auszudrucken, und durch die Änderung über ein Webformular auch komfortabler und von überall möglich.
Leider muß der Prototyp alle 17-18 Tage neu aufgeladen werden. Ziel ist es, die Laufzeit zwischen Aufladungen auf mindestens 90 Tage zu erhöhen. Dazu wird der Schüler Messungen des Stromverbrauchs im aktiven und Deep Sleep-Modus für verschiedene Plattformen durchführen, mit verfügbaren Akkugrößen vergleichen, und recherchieren wie dieses Ziel zu erreichen ist, und nach Feedback einen Ansatz davon unter Anleitung umsetzen. Hierzu sind möglicherweise auch Änderungen am vorhandenen 3D-Gehäuse, größere Akkus, Wechsel der Hardware-Plattform usw. umzusetzen und zu testen.
Das schlußendliche Ziel ist es, die Energie zum Betrieb über Solarzellen oder andere parasitären Energiequellen zu erhalten, sodaß kein Aufladen mehr notwendig ist. Auch hier sind seitens des Schülers Berechnungen und Simulationen anzustellen.
Leider muß der Prototyp alle 17-18 Tage neu aufgeladen werden. Ziel ist es, die Laufzeit zwischen Aufladungen auf mindestens 90 Tage zu erhöhen. Dazu wird der Schüler Messungen des Stromverbrauchs im aktiven und Deep Sleep-Modus für verschiedene Plattformen durchführen, mit verfügbaren Akkugrößen vergleichen, und recherchieren wie dieses Ziel zu erreichen ist, und nach Feedback einen Ansatz davon unter Anleitung umsetzen. Hierzu sind möglicherweise auch Änderungen am vorhandenen 3D-Gehäuse, größere Akkus, Wechsel der Hardware-Plattform usw. umzusetzen und zu testen.
Das schlußendliche Ziel ist es, die Energie zum Betrieb über Solarzellen oder andere parasitären Energiequellen zu erhalten, sodaß kein Aufladen mehr notwendig ist. Auch hier sind seitens des Schülers Berechnungen und Simulationen anzustellen.
Ort: Weißkirchen a.d. Traun
Organisation: Seewald Solutions GmbH
Zeitraum: 01.07.2024 bis 31.07.2024
Tätigkeiten: Wir haben vorläufige Pläne für einen Zeppelin auf Basis eines perfekt kugelförmigen Heliumballons erstellt. Die Größe wurde so gewählt, dass sich der Ballon in Innenräumen frei bewegen kann. Vorteil gegenüber einer Drohne wäre die wesentlich längere Betriebszeit und die fast geräuschlose, deutlich energieeffizientere Bewegung.
Der Zeppelin kann das Gewicht eines RPi Zero, eines kleinen Akku, einer Kamera und vier Motoren tragen. Der Schüler soll Halterungen aller Bauteile erstellen, welche direkt am Ballon befestigt werden können, unter der Berücksichtigung von minimalem Gewicht. Dabei sollen mittels Open-Source Modellierprogrammen passende einfache Halterungen erstellt werden und diese dann gedruckt und getestet werden. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Gutes 3D-Vorstellungsvermögen von Vorteil.
Der Zeppelin erweitert die Serie der ToyCollect-Roboter, welche seit 2014 von Seewald Solutions GmbH konzipiert und gebaut werden, um eine Drohne. Das Ziel hier ist die Evaluierung von alternative Konstruktionen für Drohnen anstatt der üblichen Schwerer-als-Luft Modelle mit einer deutliche Reduktion des Energieverbrauchs bei deutlich längerer Betriebszeit.
Der Zeppelin kann das Gewicht eines RPi Zero, eines kleinen Akku, einer Kamera und vier Motoren tragen. Der Schüler soll Halterungen aller Bauteile erstellen, welche direkt am Ballon befestigt werden können, unter der Berücksichtigung von minimalem Gewicht. Dabei sollen mittels Open-Source Modellierprogrammen passende einfache Halterungen erstellt werden und diese dann gedruckt und getestet werden. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Gutes 3D-Vorstellungsvermögen von Vorteil.
Der Zeppelin erweitert die Serie der ToyCollect-Roboter, welche seit 2014 von Seewald Solutions GmbH konzipiert und gebaut werden, um eine Drohne. Das Ziel hier ist die Evaluierung von alternative Konstruktionen für Drohnen anstatt der üblichen Schwerer-als-Luft Modelle mit einer deutliche Reduktion des Energieverbrauchs bei deutlich längerer Betriebszeit.
Ort: Weißkirchen a.d. Traun
Organisation: Seewald Solutions GmbH
Zeitraum: 01.07.2024 bis 31.07.2024
Tätigkeiten: Unser ToyCollect-Roboter ( tc.seewald.at ) wird dieses Jahr voraussichtlich um eine Gehäusevariante mit integrierter Tiefenkamera erweitert. Der Schüler fährt dem Roboter manuell verschiedene Szenarios mittels Fernbedienung vor (zB Hindernissen ausweichen, Spielzeug aufräumen, Treppen steigen...) und bringt ihm auf diese Weise autonomes komplexes Verhalten via Deep Learning bei. Dabei wird der Schüler auch in das eigentliche DL-Training eingebunden und kann erforschen, wie sich verschiedene Trainingsparameter und Netzwerkgröße/tiefen auswirken. Die von uns verwendeten Methoden werden auch für selbstfahrende Fahrzeuge verwendet und führten bereits zu einigen Publikationen auf facheinschlägigen Konferenzen. Stereokamera-Trainingsdaten sind vorhanden. Durch die Möglichkeit, die Bilddaten vom Roboter via WLAN zu streamen, können auch sehr komplexe Modelle getestet werden.
Der ToyCollect-Roboter basiert auf dem RaspberryPi und der Pololu Zumo Plattform, und wird seit 2014 von Seewald Solutions GmbH konzipiert und gebaut - Baupläne sind als Open Source frei verfügbar. Das Ziel hier ist die Replikation von deep-learning Forschungsergebnissen und Evaluierung einer Alternative zur herkömmlichen autonomen Verhaltensprogrammierung bis hin zum autonomen Spielzeug-Aufräumen, sowohl mit Stereokameras als auch mit off-the-shelf Tiefenkameras.
Der ToyCollect-Roboter basiert auf dem RaspberryPi und der Pololu Zumo Plattform, und wird seit 2014 von Seewald Solutions GmbH konzipiert und gebaut - Baupläne sind als Open Source frei verfügbar. Das Ziel hier ist die Replikation von deep-learning Forschungsergebnissen und Evaluierung einer Alternative zur herkömmlichen autonomen Verhaltensprogrammierung bis hin zum autonomen Spielzeug-Aufräumen, sowohl mit Stereokameras als auch mit off-the-shelf Tiefenkameras.